Don’t Learn Esperanto!
Exploring Esperanto publikigis antaŭ 7 jaroj en la Angla Ĉu en Esperanto?
Neniu ĝenro specifite.
Proponu ĝenrojn
Ni ne povas montri ĉi tiun filmeton al vi, ĉar viaj agordoj pri kuketoj ne permesas tion al ni.
Por rigardi kaj re-agordi viajn kuketojn, vizitu la paĝon Kuketoj.
Vi povas daŭre spekti la filmeton ĉe la originala platformo:
Originala paĝo
Spekti filmon ĉe Tubaro ne ŝtelas la spekton de Jutubo. La spekto enkalkuliĝas en ambaŭ Tubaro kaj Jutubo. Mi komprenas.
- 2 Spektoj
- Komentu!
- 0
Via ŝato/malŝato, ankaŭ viaj ĝenro-proponoj por ĉi tiu afiŝo estas konservita nur en Tubaro, ili ne estas sendataj ekster niaj serviloj. Simile, la statistikoj pri la afiŝo (spektoj, ŝatoj, komentoj ktp), ankaŭ aliaj atribuoj, ekzemple ĝenroj, venas de Tubaro mem. Ili neniel estas rilataj al tiuj ĉe la originala platformo. Mi komprenas.
Viaj signaloj pri problemoj rilate ĉi tiun afiŝon estos sendataj nur al la administrantoj de Tubaro. Ĉi tiu funkcio neniel estas rilata al ebla simila eco ĉe la originala platformo de la filmo. Por raporti problemon al la administrantoj de la originala platformo, uzu la raportofunkcion ĉe tiu platformo. Mi komprenas.
Priskribo
Ĉu vi volas subteni la kanalon? Fariĝu patrono ĉe https://www.patreon.com/exploringesperanto
Alex Vaughn Miller explains the differences between two Esperanto verbs which in English would both mean “to learn.” The main points of this lesson are as follows…
1. You “lerni” learn a whole topic while you “ekscii” learn individual facts.
2. Lerni involves a thorough and deep investigation or exploration of something, similar to the verb “studi.”
3. You don’t use “lerni” to describe a solitary fact and that means you never stick it next to the word “ke.” “Mi eksciis, ke li mortis” is right while “Mi lernis, ke li mortis” is wrong.
3. You can also use other words like malkovri, informiĝi, konstati, ekkonscii, and parkerigi to describe various forms of knowledge acquisition and realization.
4. You can order the bilingual Muffin Man book seen at the beginning of this video by using the following link: