Serĉi
Kolektoj

Miaj kolektoj

Neniu kolekto! Provu kolekti kelkajn filmojn per ŝati ilin aŭ marki ilin por spekti poste

Viaj agordoj
  • Kuketoj
  • ✨ Rigardu Aperu.net por vidi liston de plej popularaj filmoj!

    ×

La LINGUA UNIVERSALE: da BABELE all’ESPERANTO

Leonardo Cella publikigis antaŭ 29 tagoj en Esperanto Ĉu ne?

Ni ne povas montri ĉi tiun filmeton al vi, ĉar viaj agordoj pri kuketoj ne permesas tion al ni. Por rigardi kaj re-agordi viajn kuketojn, vizitu la paĝon Kuketoj.
Vi povas daŭre spekti la filmeton ĉe la originala platformo: Originala paĝo

Spekti filmon ĉe Tubaro ne ŝtelas la spekton de Jutubo. La spekto enkalkuliĝas en ambaŭ Tubaro kaj Jutubo. Mi komprenas.

Diskuti

Via ŝato/malŝato, ankaŭ viaj ĝenro-proponoj por ĉi tiu afiŝo estas konservita nur en Tubaro, ili ne estas sendataj ekster niaj serviloj. Simile, la statistikoj pri la afiŝo (spektoj, ŝatoj, komentoj ktp), ankaŭ aliaj atribuoj, ekzemple ĝenroj, venas de Tubaro mem. Ili neniel estas rilataj al tiuj ĉe la originala platformo. Mi komprenas.

Viaj signaloj pri problemoj rilate ĉi tiun afiŝon estos sendataj nur al la administrantoj de Tubaro. Ĉi tiu funkcio neniel estas rilata al ebla simila eco ĉe la originala platformo de la filmo. Por raporti problemon al la administrantoj de la originala platformo, uzu la raportofunkcion ĉe tiu platformo. Mi komprenas.

Priskribo

Vi invito caldamente ad esprimere le vostre opinioni e considerazioni nei commenti mantenendo un tono rispettoso.

Canale telegram: https://t.me/leonardocella

Tipee: https://it.tipeee.com/leonardo-cella/

Musica
Music: Fading Horizon by Mehul Choudhary https://soundcloud.com/mehulchoudhary
License: Creative Commons — Attribution 3.0 Unported — CC BY 3.0
Free Download / Stream: https://links.al/thB
Music promoted by Audio Library: https://links.al/youtube

Music: Closing Time // 09:03 PM by Audio Library Beats Group
Free Download / Stream: https://links.al/4jk
Music promoted by Audio Library: https://links.al/youtube

https://youtu.be/iaoZxQ-C00w?si=q2F4zKspmobNbwwr

https://youtu.be/ycUE9cX7OqA?si=uEXA8OoA89oVSVlL

Fonti

Umberto Eco, La ricerca della lingua perfetta nella cultura europea, Laterza, 1993.

Società delle Nazioni, Esperanto as an International Auxiliary Language (1922).
https://archive.org/details/esperantoasinter00leagrich

Ulrich Lins, Dangerous Language: Esperanto under Hitler and Stalin (2017).

Grant Goodall, Constructed Languages (2023).
https://doi.org/10.1146/annurev-linguistics-030421-064707

Atsushi Fujii, UD Treebanks for Esperanto as a Natural Language (2025).
https://aclanthology.org/2025.udw-1.3/

Nicholas Evans e Stephen Levinson, The Myth of Language Universals (2009).
https://doi.org/10.1017/S0140525X0999094X

Dryer e Haspelmath, World Atlas of Language Structures Online.
https://wals.info/

Carioti et al., Orthographic Depth and Developmental Dyslexia (2021).
https://doi.org/10.1007/s11881-021-00226-0

Karen Roehr-Brackin, Esperanto as a Tool in Classroom Foreign Language Learning (2018).
https://doi.org/10.1075/lplp.00013.roe

Pierre Bourdieu, Language and Symbolic Power (1991).

Philippe Van Parijs, Linguistic Justice for Europe and for the World (2011); Europe’s Linguistic Challenge (2004).
https://doi.org/10.1017/S0003975604001407

Parlamento europeo, Multilingualism: The Language of the European Union (2019).
https://www.europarl.europa.eu/RegData/etudes/BRIE/2019/642207/EPRS_BRI(2019)642207_EN.pdf

John Lucy, Recent Advances in the Study of Linguistic Relativity (2016).
https://doi.org/10.1111/lang.12195

UNESCO, Multilingualism and Linguistic Diversity; Languages Matter (2025).
https://www.unesco.org/en/multilingualism-linguistic-diversity
https://www.unesco.org/en/articles/languages-matter-global-guidance-multilingual-education

WFD e WASLI, FAQ on International Sign (2019); WFD, Statement on Standardized Sign Language (2014).
https://wfdeaf.org/wp-content/uploads/2019/06/FAQ-on-IS-June-17-2019-FINAL-included-IS.pdf
https://wfdeaf.org/wfd-statement-on-standardized-sign-language/

Commissione Teologica Internazionale, Christianity and the World Religions (1997); Jesus Christ, Son of God, Savior (2025).
https://www.vatican.va/roman_curia/congregations/cfaith/cti_documents/rc_cti_1997_cristianesimo-religioni_en.html
https://www.vatican.va/roman_curia/congregations/cfaith/cti_documents/rc_cti_doc_20250403_1700-nicea_en.html

Corano, 30:22 e 49:13.
https://corpus.quran.com/translation.jsp?chapter=30&verse=22
https://corpus.quran.com/translation.jsp?chapter=49&verse=13

Bahá’í International Community, Turning Point for All Nations (1995).
https://www.bahai.org/library/other-literature/official-statements-commentaries/turning-point-all-nations/2

Costa-jussà et al., No Language Left Behind (2022).
https://arxiv.org/abs/2207.04672

UNESCO, Artificial Intelligence and Culture (2025).
https://www.unesco.org/sites/default/files/medias/fichiers/2025/09/CULTAI_Report%20of%20the%20Independent%20Expert%20Group%20on%20Artificial%20Intelligence%20and%20Culture%20%28final%20online%20version%29%201.pdf

Bernard Spolsky, Micro Language Planning and the Revival of Hebrew (2011).
https://doi.org/10.1017/S0047404510001024

Thomas Ricento, Historical and Theoretical Perspectives in Language Policy and Planning (2000).
https://doi.org/10.1111/1467-9481.00111

UNESCO, Kiswahili: A Bridge for Cultural Diversity, Dialogue and Digital Innovation (2026).
https://www.unesco.org/en/articles/kiswahili-bridge-cultural-diversity-dialogue-and-digital-innovation

Komentoj

Bonvolu atenti pri la jenaj punktoj:

  • Via komento publikiĝos tuje, senkontrole. Bonvolu ne enmeti personajn informojn.
  • Se vi intencas komuniki kun la aŭtoro, komentu ankaŭ ĉe la oficiala paĝo de la filmo.
  • Malrespektaj aŭ insultaj komentoj povas esti forigitaj aŭ redaktitaj de administrantoj.

Komentoj afiŝataj ĉi tie estas konservataj nur en Tubaro. Ili estas neniel sendataj al, aŭ ricevataj de la devena platformo de la filmo. Mi komprenas.

Aldonu vian komenton

Neniu kometo ĝis nun!

Aldonu vian komenton

diras:Nuligi

Kiom estas unu plus du?

Ĝenroj

Elektu sube ĝenrojn, kiuj priskribas pli bone la filmon.

Elektu maks. 5 ĝenrojn:

Lingvoj

Elektu sube la lingvon, en kiu estas la filmeto. Se estas pluraj lingvoj uzitaj en ĝi, elektu tiun, kiu plej gravas laŭ vi.

La ĉefa lingvo uzita en la filmo:

Bv. konfirmi

Ĉu vi certas pri tio?

Informaĵo

Ĉio estas en ordo!

Se vi estas administranto, ensalutu per viaj informaĵoj.

Propono

En kiu lingvo estas la filmo?

Alilingva filmo devas esti iel rilata al Esperanto.

Jes, kuketoj!

Tubaro uzas diversajn kuketojn por funkcii pli bone. Vi povas elekti sube, kiun el ili vi akceptas.

Legu pli

Ne eblas spekti filmojn sen akcepti ĉi tiun.

ekz. malhela etoso, listoaranĝoj, ktp.

Kio estas kolektoj?