Ĉu vi elektos ĉina-eksterlandan edukan kunlaboron?
Comment with Lucia publikigis antaŭ 1 jaro en Esperanto Ĉu ne?
Ni ne povas montri ĉi tiun filmeton al vi, ĉar viaj agordoj pri kuketoj ne permesas tion al ni.
Por rigardi kaj re-agordi viajn kuketojn, vizitu la paĝon Kuketoj.
Vi povas daŭre spekti la filmeton ĉe la originala platformo:
Originala paĝo
Spekti filmon ĉe Tubaro ne ŝtelas la spekton de Jutubo. La spekto enkalkuliĝas en ambaŭ Tubaro kaj Jutubo. Mi komprenas.
- 9 Spektoj
- 1 Komentoj
- 1
Via ŝato/malŝato, ankaŭ viaj ĝenro-proponoj por ĉi tiu afiŝo estas konservita nur en Tubaro, ili ne estas sendataj ekster niaj serviloj. Simile, la statistikoj pri la afiŝo (spektoj, ŝatoj, komentoj ktp), ankaŭ aliaj atribuoj, ekzemple ĝenroj, venas de Tubaro mem. Ili neniel estas rilataj al tiuj ĉe la originala platformo. Mi komprenas.
Viaj signaloj pri problemoj rilate ĉi tiun afiŝon estos sendataj nur al la administrantoj de Tubaro. Ĉi tiu funkcio neniel estas rilata al ebla simila eco ĉe la originala platformo de la filmo. Por raporti problemon al la administrantoj de la originala platformo, uzu la raportofunkcion ĉe tiu platformo. Mi komprenas.
Priskribo
Kun pli striktaj ekonomiaj kaj sociaj interŝanĝoj inter Ĉinio kaj Eŭropo, kunlaboro inter Ĉinio kaj Eŭropo en administrado de lernejoj ne estas nova afero. La ĉina eduka industrio spertas senprecedencan ŝanĝon. Multaj trejnaj institucioj estis transformitaj aŭ eĉ fermitaj, ĉu la Ĉina-eksterlanda eduk-kunlaboraj programoj estos influitaj? Ĉu ankoraŭ estas spaco por disvolvado de alilandaj edukaj institucioj en Ĉinio?
Ekzemple, Hainan-provinco nun konstruas “Insulon pri Internacia Eduka Novigado”, kie multaj ĉinaj universitatoj kaj eksterlandaj universitatoj establis eduk-kunlaborajn projektojn. Krome, Hainan estas ankaŭ la sola provinco en Ĉinio, kiu permesas al alilandaj universitatoj establi lernejojn sendepende.Oni ankaŭ povas diri, ke Hainan konstruas zonon por komuna divide de tutmondaj altkvalitaj edukaj resursoj.
Samtempe, ĉinaj universitatoj eniris Eŭropon.La budapeŝta kampuso de la ĉina Universitato Fudan estos finkonstruita espereble en 2024.
Krome, ankaŭ la disvolviĝo de profesia edukado en Ĉinio kreas merkatajn ŝancojn por la eduka industrio en multaj landoj, ekzemple Germanio kaj Argentino.
Fakte, surbaze de la nombro de la loĝantaro kaj de la diversaj bezonoj de ekonomia disvolvo por talentuloj, la internaciigo de la ĉina eduka industrio estas neevitebla elekto.Tamen por kapti ĉi tiun ŝancon necesas ne nur akra sento pri komerco, sed ankaŭ la kapablo certigi altan nivelon de profesia edukado.Ĉar la lernorezultoj de profesia edukado devas alfronti la provon de la merkato. Amikoj, mi estas Lucia en Pekino, ne forgesu komenti al mi.
